Iskolánk az alábbi nyelvek oktatását kínálja:
- Angol (A1-C1)
- Német (A1-C1)
- Francia (A1-C1)
- Olasz (A1-C1)
- Orosz (A1-C1)
- Latin (A1-C1, továbbá Latinitas antiqua, ecclesiastica, diplomatica és canonica)
- Spanyol (A1-C1)
- Portugál (A1-B1, továbbá brazil társalgás) igény szerint
- Kínai (A1-B1)
- Héber (bevezetés az Ószövetség nyelvébe, szövegolvasás)
- Ógörög (Újszövetségi szövegolvasás) igény szerint
- Arab (A1-A2)
- Romani shib
A délelőtti szakoktatás órarendi keretén belül az angol, a német, a francia, az olasz, illetve a latin nyelv szerepel. A többi nyelv oktatására a délutáni szakköri keret ad lehetőséget.
Idegen nyelvi tanulmányi rend (2009-től felmenő rendszerben valósul meg)
|
évfolyam
|
első nyelv*
|
második nyelv**
|
harmadik nyelv
|
| VII. | heti 4 óra |
igény szerint, délután***
|
|
| VIII. | heti 4 óra |
igény szerint, délután***
|
|
| IX. | heti 4 óra |
heti 3 óra
|
igény szerint, délután****
|
| X. | heti 3 óra |
heti 4 óra
|
igény szerint, délután**** |
| XI. |
heti 4 óra vagy
heti 3 óra*****
|
heti 3 óra
|
heti 3 óra
|
| XII. |
heti 3 óra vagy
heti 3 óra
|
heti 3 óra
|
heti 3 óra
|
*első nyelv: angol vagy német
**második nyelv: francia, olasz, latin
*** délutáni nyelv VII évfolyamtól: angol, német, francia, olasz, latin,
****délutáni nyelv IX. évfolyamtól: angol, német, francia, olasz, latin, orosz, spanyol, portugál, ógörög, héber, arab, romani shib
***** Aki X. évfolyam végére angolból/németből B2-es (középfokú) nyelvvizsgát tesz, délelőtti órában tanulhat németet/angolt/kínai nyelvet de az első nyelvét is tovább tanulja C1-es (felsőfokú) szintig.
Nézzünk egy példát:
Dávid hetedikben németet választ, mert ezt tanulta általános iskolában. Ezt tanulja két évig heti hét órában, majd viszi tovább kilencedikben heti négy órában.
Kilencedikben a második nyelvek közül az olaszt választja, mert AC Milan drukker.
Tizedik végére németből leteszi a középfokút (B2), hisz tehetséges gyerek. Ezért úgy dönt, elkezdi az angolt délelőtt három órában, harmadik nyelvként, de tovább tanulja a németet is, mert egy középfokú még nem a világ.
Tizenegyedikben Dávid rájön, hogy mégiscsak orvos akar lenni, ezért délutáni szakkörben felveszi a latint is.
Tizenkettedik októberében elmegy olaszból középfokúzni (B2), februárban pedig lerakja németből a felsőfokút (C1). Emellett tanulja rendesen az angolt, és délután a latinba is betekintést nyer.
Vagy egy másikat:
Ádám kilencedikben (9B) folytatja az általános iskolában megkezdett angolt, és felveszi mellé a franciát.
Tizediktől délután spanyolt is tanul.
Tizenegyedikben leteszi angolból a középfokút.
Tizenkettedikben leteszi franciából a középfokút, de angolból érettségizik.
Vagy egy (reméljük nem ritka) harmadikat:
Márton hetedikben a haladó angol csoportba kerül. Tehetséges, és még a szorgalma is megjön.
Nyolcadikban délután elkezdi a franciát.
Kilencedikben délelőtti második nyelvnek a latint választja.
Tizedik végén leteszi angolból a középfokú (B2) vizsgát.
Tizenegyedikben ezért ugyan folytatja az angolt, de emellett harmadik nyelvnek belekóstol a németbe. Közben ráhajt a franciára (hisz ezt már negyedik éve tanulja) és elmegy középfokúzni (B2).
Tizenkettedik októberében elmegy angolból felsőfokúzni (C1), februárban pedig lerakja latinból a középfokút (B2). Németből majd jövő nyáron.
